ATENCIÓ PERSONALITZADA, INDIVIDUAL, COL·LECTIVA, FAMILIAR,...
Classes particulars i tècniques d'estudi personalitzades a totes les edats a domicili.
Qualsevol problema que us preocupi sense que hagueu trobat una solució adequada o professional.
- Destinataris:
Infància
La infància es la etapa on s’assenten las bases sobre les quals es desenvoluparà l’adult.
Dificultats com:
HÀBITS
- El menjar: pas a pas, sòlids, masticació, es nega a menjar determinats aliments.
- La son: pas al seu llit, malsons i terrors nocturns, insomni, es desperta.
- La higiene: control d’esfínters.
- Les pors: el mals sons, els terrors nocturns.
- Les manies: xumet/biberó, tics, es mossega les ungles, xuma el dit...
LÍMITS
Els límits y las normes:
- Les “rebequeries”, las agressions, els insults, les ordres, oposicions.
- La hiperactivitat: la concentració, l’atenció, la impulsivitat, l’ autocontrol.
EMOCIONS:
- L’auto- estima.
- Les relacions amb els altres nens o els adults: no fa amics, no es separa dels seus pares, no vol quedar-se sol.
- Els cels: rivalitat entre germans, baralles.
- La sobreprotecció.
- Dificultats en las relacions efectives
- L’adaptació escolar.
- Separació dels pares.
Adolescència
Es una etapa que porta inherents molts conflictes entre pares i fills i també genera dificultats en les diferents àrees de la seva vida...
Social: saber fer i mantenir amics, expressar sentiments, dir NO, fer i dir crítiques, aprendre a defendre drets, aprendre a lligar. Dificultats amb l’adaptació social...
- Familiar: relacions conflictives, com arribar a acords en la convivència, establiment de normes ...
- Acadèmic: conflictes amb l’autoritat, fracàs escolar, fòbia , baix rendiment, absentisme escolar...
- Personal: auto- estima, acceptar compromisos, responsabilitats, addiccions, problemes relacionats amb el menjar, ansietat, estrès, depressió....
- Conducta agressiva i/o antisocials: robo, fugues de casa, mentides, impulsivitat i falta de control.